Отдел культуры Нарвской городской управы
Главная arrow Родителю
Правила внутреннего распорядка детского сада Печать E-mail

Утверждено попечительским советом

Протокол № 1.9/3

31.08.2015

 

Правила внутреннего распорядка

Нарвского детского сада Käoke

 

1.      Общие положения 

 

1.1     Правила внутреннего распорядка (далее Правила) основываются на законе об образовании, законе о детском дошкольном учреждении, законе о защите детей, законе о здоровье, законе о защите личных данных, законе об административном производстве, из вытекающих из них законодательных актов, регулирующих работу детского сада, а также из нарвского порядка приема детей в детский сад и отчисления из него.

1.2     Правила являются открытым документом, который доступен на страничке детского сада и в бумажном виде на информационном стенде детского сада.

1.3     Правила являются для работников детского сада, родителей и детей обязательными.

1.4     Детский сад открыт по рабочим дням с 6.30 до 18.30. В утренние и вечерние часы в детском саду могут работать дежурные группы. В государственные праздники детский сад закрыт.

1.5     У директора детского сада есть право в связи с необходимостью объединять группы и вносить изменения в организацию работы детского сада (летние месяцы, дни, предшествующие государственным праздникам, болезни педагогов).

1.6     В летний период детский сад может быть временно закрыт сроком до 1 месяца. Для детей, родители которых работают в данный период, по возможности предоставляются места в близлежащих детских садах на основании заявления.

1.7     Детский сад сотрудничает с Нарвским колледжем Тартуского университета и другими учебными учреждениями. О присутствии в группе практикантов родители оповещаются заранее, у родителей берется согласие на проведение исследований.

2.      Права ребенка

2.1     У ребенка есть право на учебно-воспитательную деятельность, соответствующую его возрасту, способностям и нуждам, а также на всестороннюю помощь и поддержку учителей и всего персонала в приобретении базового дошкольного образования.

2.2     У ребенка есть право на поддерживающую его развитие безопасную среду и режим дня, что способствует удовлетворению его физических, психологических, эмоциональных, социальных, когнитивных и образовательных потребностей.

2.3     У ребенка есть право делать выбор и получать обратную связь о результатах своей деятельности.

3.      Обязанности ребенка

3.1     Ребенок обязан уважительно вести себя с другими детьми и взрослыми, соблюдать оговоренные в группе и в детском саду правила.

 

 

4.      Права родителей

4.1     У родителей есть право по договоренности с учителем находиться в группе вместе с ребенком в первые дни адаптации ребенка к детскому саду.

4.2     У родителей есть право на получение консультаций по вопросам обучения и воспитания, договорившись об этом заранее с учителем, логопедом или представителем руководства детского сада (директор, завуч).

4.3     У родителя есть право ознакомиться с учебной программой детского сада, режимом дня и программой деятельности группы.

4.4     У родителей есть право быть выбранным в члены попечительского совета.

4.5     У родителей есть право инициировать в сотрудничестве с учителем и логопедом составление для своего ребенка индивидуальной программы.

4.6     У родителей есть право получать в электронном виде или на бумаге информацию от директора и работников детского сада об организации работы детского сада, учебно-воспитательной деятельности, стоимости питания и покрываемой родителями доли расходов.

4.7     У родителей есть право вносить предложения и выражать свое мнение о лучшей организации деятельности группы и обеспечении безопасности представителю от группы в попечительском совете, учителю группы или директору.

4.8     Права на воспитание ребенка – равные у обоих родителей. Если родитель не лишен родительских прав, то он имеет право забирать ребенка из детского сада. В обратном случае необходима справка с решением суда.

5.      Обязанности родителей

5.1     Родители создают для детей благоприятные условия для развития и приобретения дошкольного образования, придерживаются режима дня группы, а также требований по охране здоровья.

5.2     Родители общаются вежливо и уважительно с работниками детского сада, с другими родителями и детьми.

5.3     Родители обязаны участвовать в развивающей беседе.

5.4     Родители приводят ребенка в детский сад  и забирают оттуда лично сами, за исключением оговоренных с учителем случаев.

5.5     Приводя ребенка в детский сад, родитель или его представитель должен передать ребенка лично работнику группы.

5.6     Родители оплачивают покрываемую родителями долю оплаты за место в детском саду (далее плата за место) не позднее 20 числа каждого месяца. К оплате за место прибавляется также плата за питание.

5.7     Родители извещают детский сад (учителя группы, при необходимости директора) об особых потребностях своего ребенка, в том числе о нарушениях поведения и состояниях здоровья, которые требуют постоянного внимания учителя. При возникновении особых потребностей родители обязаны искать помощь и при необходимости сотрудничать со специалистами.

5.8     Родители обязаны известить детский сад, если у ребенка диагностировано инфекционное заболевание, которое может привести к заражению других детей.

5.9     Родители берегут имущество детского сада.

5.10 Паркуя свой автомобиль возле детского сада, родители должны учесть, что проезд на территорию детского сада для обслуживающего транспорта должен быть свободен. Въезд на территорию детского сада родителям запрещен.

6.      Приход в детский сад и уход из детского сада

6.1     Ребенка необходимо приводить в детский сад своевременно – если ребенок завтракает, то минимум за 10 минут до начала завтрака, если ребенок не завтракает, то не позднее 8.45, так как 9.00 начинается учебная деятельность.

6.2     Об отсутствии ребенка в детском саду родители оповещают учителя группы или работника здравоохранения по телефону 3543949 или э-мейлу kaoke38@mail.ru.

6.3     Уходя из детского сада, родитель должен убедиться, что учитель группы или заменяющий его работник увидел, что ребенок уходит домой. После того, как родитель забрал ребенка и убедился, что учитель заметил, что ребенок уходит домой, нужно покинуть территорию детского сада.

6.4     Если за ребенком приходит неизвестный работникам группы человек, родители обязаны заранее предупредить об этом. Чужому человеку ребенка не отдают.

6.5     Если в исключительном случае родитель поручает своему старшему несовершеннолетнему ребёнку привести младшего ребёнка в детский сад /или забрать из д/сада, то родитель:

1) должен заблаговременно информировать детский сад о сложившейся ситуации, написав заявление на имя директора;

2) несёт полную ответственность за жизнь и здоровье обоих несовершеннолетних детей в опасной ситуации;

3) снимает полностью ответственность за безопасность своих детей с администрации и персонала д/сада.

6.6     Ребенка не отдают человеку, находящемуся в алкогольном или наркотическом опьянении.

6.7     Категорически запрещен приход ребёнка дошкольного возраста в детский сад и его уход без сопровождения взрослого.

6.8     Если ребенка не забрали до 18.30, учитель группы пытается связаться с родителями по телефону. Если это не удается, учитель сообщает в полицию об оставленном в детском саду ребенке. Далее учитель действует согласно полученному от полиции руководству. Если родитель не приходил за ребенком вовремя более 3 раз за год, детский сад сообщает о возникшей ситуации работнику по защите прав детства.

7.      Одежда ребенка и гигиена

7.1     В шкафчике у ребенка должна быть личная расческа и бумажные салфетки.

7.2     Ребенок приходит в детский сад в чистой одежде, умытый, аккуратно причёсанный.

7.3     Дети гуляют 1-2 раза в день. Время нахождения на улице зависит от индекса температуры воздуха и скорости ветра, т.е. от действительной температуры воздуха. При температуре ниже – 15 прогулки отменяются или сокращаются до 20 минут.

7.4     Ребенок должен посещать детский сад в чистой, опрятной, удобной одежде и обуви с учетом времени года и температуры на улице (одежда ребенка должна соответствовать погоде, легко одеваться, застегиваться и расстегиваться; для прогулок на улице у ребенка должна быть отдельная одежда, при загрязнении которой не возникнет проблем). В прохладную погоду необходимо иметь при себе варежки. Перчатки можно давать ребенку, который умеет самостоятельно их надевать.

7.5     В летний период для прогулок необходим легкий головной убор, который будет защищать от солнечных лучей.

7.6     Запасную одежду необходимо хранить в шкафчике в мешочке или пакетике.

7.7     Одежда для занятий физкультурой – футболка и короткие шорты – хранятся в отдельном пакете.

7.8     Обувь, в которой ребенок ходит в группе, должна быть удобной (ребенок может ее самостоятельно надеть и снять), с твердой пяткой, не должна оставлять следов на полу.

7.9     Если ребенок приходит в детский сад в одежде или обуви, которую в течение дня нельзя использовать, эти вещи следует убрать в отдельный мешок и проинформировать об этом учителя группы.

7.10  За порядок в шкафчике ребенка отвечает родитель.

7.11 Родитель отвечает за то, что все детали одежды не представляют опасности для жизни и здоровья детей (в том числе, серёжки, цепочки и шнурки с крестиком, длинные шарфы и т.п.).

8.      Питание и детские дни рождения

8.1     В детском саду трехразовое питание: завтрак, обед и полдник. Родитель может отказаться от какого-либо приема пищи, сообщив об этом заранее (минимум за один день до 10.00) работнику здравоохранения детского сада или учителю группы.

8.2     При возникновении у ребенка пищевой аллергии в отношении какого-либо продукта, родитель должен незамедлительно сообщить об этом письменно работнику здравоохранения детского сада и оповестить учителя группы.

8.3     С меню можно ознакомиться на стенде группы или сайте детского сада.

8.4     О праздновании дня рождения ребенка договариваются родители и учителя группы.

9.      Плата за питание и место в детском саду

9.1     Плата за питание осуществляется на основании действительного количества приемов пищи за месяц при условии, что родитель своевременно ставил ребенка на питание и снимал с питания.

9.2     Об отсутствии ребенка в детском саду, о снятии с питания или о постановке на питание необходимо сообщить учителю группы или работнику здравоохранения детского сада по телефону 3543949 или э-мейлу kaoke38@mail.ru до 10.00 предыдущего дня. Если родитель не сообщает своевременно, придется произвести оплату за питание за этот день. Если ребенок отсутствовал в детском саду 2 дня без оповещения детского сада, на третий день детский сад автоматически снимает ребенка с питания.

9.3     Счет за питание и плату за место предоставляется родителям на бумаге учителем группы.

9.4     Если родитель не заплатил за детский сад своевременно, до 20 числа, то обязан незамедлительно обратиться к директору с письменным заявлением о составлении графика платежей (в противном случае услуга приостанавливается до погашения задолженности, и ребёнок не сможет посещать д/сад).  Директор имеет право исключить ребёнка из детского сада (16.05.2012 määrus nr 442 § 6 p 4 (1) “Narva Linna Koolieelsesse Munitsipaallasteasutusse laste vastuvõtu ja sealt väljaarvamise kord”).

10.  Игра и обучение

10.1 Родитель отвечает за воспитание и обучение ребёнка до школы: передаёт ценности семьи через традиции, формирует привычку к здоровому образу жизни и общие умения ребёнка (самообслуживание, социальные и игровые, трудовые и учебные навыки), даёт целостное представление об окружающем мире, расширяет кругозор ребёнка.

10.2 В рамках государственной учебной программы и на основе учебной программы д/сада персонал д/сада поддерживает семью в вопросах воспитания с целью гармоничного развития ребёнка.

10.3 Ребенку разрешается приносить в детский сад игрушки из дома согласно оговоренным в каждой группе правилам и если она чистая, не содержит мелких и опасных деталей.

10.4 Разрешая своему ребёнку принести личную игрушку в детский сад, родитель соглашается с мыслью, что «я и мой ребёнок не расстроимся, если с ней будут играть другие дети или она испортится». Работник группы и детский сад не отвечает за потерю или поломку взятой из дома игрушки. Детский сад также не отвечает за потерю или поломку взятых в детский сад колясок, самокатов, велосипедов, санок.

10.5 Если выясняется, что ребёнок забрал домой игрушку из детского сада (в том числе, и игрушку другого ребёнка), то просим незамедлительно вернуть её, разъяснив малышу, почему это запрещено.

10.6 Детский сад организует для детей платные поездки в музеи, экскурсии с выездом на автобусе, посещения театра. О предстоящей поездке или мероприятии учителя оповещают родителей заранее объявлением в группе и на домашней страничке детского сада http://lasteaiad.narvakultuur.ee/kaoke/.

10.7  Мероприятия с финансированием со стороны родителей проводятся только на добровольной основе. Если поездка или мероприятие связаны с оплатой родителем дополнительной услуги (стоимость билета или стоимость поездки), то родитель может заранее отказаться от неё, оповестив об этом учителя. В таком случае ребёнку будет обеспечено место в другой группе на время экскурсии.

11.  Время отдыха, сон

11.1 Ребенок нуждается в дневном отдыхе, поэтому дневной отдых детей ясельных групп с 12.00 до 15.00, садовых групп – с 13.00 до 15.00.

11.2 Нельзя мешать нуждающимся в дневном сне детям.

11.3 Как правило, детей не будят во время сна. Если ребенка необходимо забрать из детского сада в обед, необходимо заранее (утром) сообщить об этом учителю группы.

11.4 Во время тихого часа с детьми находится один работник группы.

12.  Заболевания

12.1 Учитель группы следит за состоянием здоровья ребенка при приеме в детский сад и во время пребывания в детском саду. Он также сообщает родителям и при необходимости директору детского сада о нарушениях здоровья или поведения ребенка.

12.2 Учитель имеет право не принять в детский сад ребенка с признаками заболевания (конъюнктивит, сыпь, сильный насморк и кашель, температура),  если состояние ребенка может навредить здоровью самого ребенка или других детей (постановление министра социальных дел № 61 от 24.09.2010 “Tervisekaitsenõuded koolieelses lasteasutuses tervise edendamisele ja päevakavale”). Если родитель не согласен с учителем, то он обращается за оценкой состояния здоровья ребенка к семейному врачу.

12.3 Если родитель игнорирует оценку учителем состояния здоровья ребенка, у учителя есть право обратиться к представителю попечительского совета от группы или к директору детского сада.

12.4 В детском саду запрещено давать ребенку лекарства. В исключительных случаях лекарства ребенку может давать назначенное директором лицо.

12.5 Если ребенок во время пребывания в детском саду заболел или получил повреждение, то с родителями связываются незамедлительно. С согласия родителей при необходимости вызывают скорую помощь.

12.6 До приезда родителей или скорой помощи ребенок находится под присмотром. При необходимости ребенку оказывают первую неотложную помощь.

12.7 В случае инфекционного заболевания или подозрения на инфекционное заболевание на стенде детского сада вывешивается сообщение о заболевании без называния имен заболевших детей. Родитель обязан незамедлительно сообщить в детский сад об инфекционном заболевании ребёнка (расстройство стула, ветрянка, скарлатина, краснуха, корь и т.д.).

13.  Обеспечение безопасности в детском саду

13.1 Работники детского сада создают в учреждении физическую и психосоциальную среду, которая является безопасной и предлагает возможности для различной игровой, учебной, творческой деятельности, а также физической активности.

13.2 Для обеспечения безопасности внешней и внутренней среды в детском саду регулярно проводится анализ рисков.

13.3 Организация работы группы исходит из установленного законом о детском дошкольном учреждении соотношения взрослых и детей.

13.4 Во время тихого часа с детьми находится один работник группы.

13.5 Выход детей из помещений и с территории детского сада без учителя невозможно. За это отвечают работники группы.

13.6 Посторонним запрещено находиться на территории и в помещениях детского сада без разрешения руководства учреждения.

13.7 Во время нахождения детей в детском саду за ними обеспечен постоянный контроль. На качелях или лазательных элементах дети находятся только под присмотром взрослых. Детям объяснены правила безопасности, учителя следят за их выполнением.

13.8 За безопасность в группе и на территории детского сада отвечают учителя групп, за организацию и проведение работ, обеспечивающих безопасность – завхоз. О возникновении какой-либо опасности на территории или в группе незамедлительно сообщают руководству детского сада.

13.9 Для обеспечения безопасности во внерабочее время в детском саду установлена охранная сигнализация.

13.10                 Родители, работники детского сада и дети всегда закрывают за собой ворота и калитки.

13.11 Территория детского сада закрыта для транспорта, за исключением обслуживающего транспорта и транспорта работников, у которых есть на это разрешение.

13.12 В здании и на территории детского сада нахождение собак, кошек и других животных запрещено.

13.13 На территории детского сада запрещено катание на самокатах, велосипедах и роликах.

13.14 Во время учебной прогулки на улице за пределами детского сада дети и учителя в светоотражающих жилетах, также всегда учитывается предусмотренное в законе о детском дошкольном учреждении соотношение взрослых и детей.

13.15 При возникновении конфликтной, сложной ситуации родитель сначала обращается к учителю группы. Если на данном уровне проблему не удается разрешить, то родитель обращается к директору или завучу. При необходимости и, учитывая особенности каждого случая, администрация детского сада обращается к работнику по защите прав детства, чиновнику социального департамента или в полицию. Полиция не занимается разрешением конфликтов между детьми дошкольного возраста.

13.16 Взрослые не разрешают конфликты и не делают замечания в присутствии детей.

13.17 В учреждение на работу не допускают работника, если состояние его здоровья может навредить здоровью детей или других работников. У директора есть право отправить больного работника домой.

13.18 В случае опасной экстренной ситуации, пожара родителей оповещают по телефону, при необходимости детей и работников эвакуируют.

14.  Сотрудничество и обмен информацией

14.1 У учителей и родителей есть единая цель – развитие и воспитание каждого ребенка в соответствии с его индивидуальными способностями и нуждами. Персонал д/сада и родители через различные формы сотрудничества создают условия для благоприятной адаптации ребёнка, заботятся о безопасной среде развития.

14.2 Для обеспечения хорошего настроения ребёнка и полноценного его развития родитель ежедневно контактирует с учителем группы, обмениваясь необходимой информацией.

14.3 Беседы по развитию ребёнка проходят при приёме в детский сад в период адаптации ребёнка и затем ежегодно (не реже 1 раза в год) учитель и родитель обсуждают совместную поддержку развития ребёнка в зоне ближайшего развития.

14.4 Учитель отвечает за ведение карты индивидуального развития и составление портфолио ребёнка. Карта развития ребёнка и портфолио выдаётся семье при уходе ребенка из детского сада.

14.5 Карта готовности к школе выдаётся родителю при поступлении ребёнка в 1 класс школы. Получение карты регистрируется, выдается директором родителю под подпись, сохраняется в архиве в течение 5 лет.

14.6 Об изменении домашнего адреса, телефона родители должны обязательно сообщать учителю группы.

14.7 Работники детского сада защищают касающуюся детей и семьи информацию в соответствии с законом о защите данных.

14.8 Предложения, мнения, пожелания родителей собирает и передает руководству представитель группы в попечительском совете.

14.9 О планируемых мероприятиях, событиях, актуальных проблемах информация выставляется на инфостенде в группах, на сайте детского сада. На стенде в группе представлена для ознакомления информация о режиме дня, меню, занятиях и др. Общая информация является доступной на сайте детского сада.

14.10                 Подписывая настоящий распорядок, родитель разрешает персоналу д/сада использовать в открытых источниках детского сада (Интернет, стенд, альбом) фотографии своего ребёнка. Родитель имеет право запретить опубликовывать фотографии своего ребёнка, написав заявление на имя директора.

14.11                 В помещении и на территории детского сада курение строго запрещается.

 

15.  Утверждение, изменение правил внутреннего распорядка.

15.1  Правила внутреннего распорядка утверждаются попечительским советом.

15.2  Предложения по изменению правил внутреннего распорядка вносит директор детского сада, члены попечительского совета или члены педагогического совета. Все изменения утверждаются попечительским советом.