Рубрика: Тифлопедагог группы «Oravake»
Updated on 18 декабря, 2020
Книжка-игрушка — наша подружка!
«Если трудности с глазами, мир откроем мы руками…» В волшебное время перед праздником Рождества и Новым годом мы с детьми читаем, рассматриваем, ощупываем специальные цветные рельефные иллюстрированные книги. Книги наполнены многообразными объемными конструкциями, и посреди каждой страницы под …
Posted on 18 декабря, 2020
Сенсорный стол для настроения.
В этом году гномики сделали замечательный подарок нашим детям — это сверхпрочный, но легкий сенсорный стол, с уникальным и привлекательным дизайном. Круглая форма идеально подходит для легкого доступа к столу одного ребенка или детям для совместной игры. Используя …
Updated on 24 марта, 2020
Веселые игры с умными камешками.
Камешки — интересный, доступный для сенсорного развития и многогранный материал для множества маленьких затей. Камешки Марблс берут свое начало от развлечений древних римлян и греков. Они объединяют в себе морскую волну, звездную пыль, янтарь и каплю воды. Игры …
Updated on 5 марта, 2020
Здоровьесберегающие технологии в работе тифлопедагога — 2.
Зрительно-координаторные тренажеры для развития восприятия и зрительно-моторной координации. Место нанесения схем-тренажеров — стены кабинета. Упражнения с этими тренажерами заключаются в прослеживании глазами определенных траекторий с использованием лазерной указки, или же на стене располагаются различные зрительные ориентиры и детям …
Updated on 5 марта, 2020
Здоровьесберегающие технологии в работе тифлопедагога.
Режим смены динамических поз. На первый план в детском саду для детей с нарушениями зрения выходит проблема восстановления здоровья ребенка. Особенность коррекционно-образовательного процесса состоит в том, что в организацию занятий включаются технологии, которые могут помочь детям сохранить и …
Updated on 7 апреля, 2019
День открытых дверей в группе «Oravake» 26 марта 2019 года
Совместное коррекционно-музыкальное занятие «Путешествие по подводному миру» для детей 6-7 лет с нарушенными зрительными функциями (группа «Oravake») тифлопедагога Аллы Гуревской и учителя музыки Ирины Тарасовой. Цель: развитие зрительного восприятия и зрительных функций. Основные задачи: развитие стимулирования и активизации …
Updated on 8 февраля, 2019
Новые игровые технологии в коррекционной работе тифлопедагога
Презентация
Posted on 31 октября, 2018
Познавательно-развлекательная квест-игра «Ключи здоровья». Станция «Времена года».
12.10.18 Цель: показать детям и родителям как самые простые упражнения для глаз можно проводить в игровой форме — это будет хорошей тренировкой зрительного аппарата ребенка, позволит предупредить зрительные нарушения, даст необходимый отдых глазам и укрепит здоровье в целом. …
Updated on 23 февраля, 2018
Значение развития мелкой моторики у детей с нарушением зрения дошкольного возраста
«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев.» В.А. Сухомлинский «Рука — это вышедший наружу мозг человека.» И. Кант. Одним из показателей и условий хорошего физического и нервно-психического развития ребенка является развитие его руки, кисти, ручных умений, или …
Updated on 23 февраля, 2018
Познавательно-развлекательная квест-игра.
13.10.2017 Станция «Лунная». Тифлопедагог Алла Гуревская. Цель: расширить представления детей об органах чувств (глаза, уши, кожа, нос, язык). Показать, как можно тренировать процессы ощущения и восприятия у детей. Рассказать, как органы чувств компенсируют недостаток или потерю зрения у …
